O NuBE da Bússola D'Ideias

Já devem ter reparado que quando se fala do NuBE, inevitavelmente se refere a Bússola D'Ideias.

A explicação é simples: O NuBE pertence à Bússola D'Ideias.

E por falar nisso, já conhecem o Blog da Bússola?

NuBE - Núcleo de Bem-Estar

Já por diversas vezes referimos o NuBE no nosso Blog.

Mas já se perguntou o que é, ao certo, o NuBE?

NuBE

O que é?

O NuBE é um espaço que visa a promoção do bem-estar global (tanto psicológico como físico), não apenas dos estudantes que frequentam a Bússola D’Ideias – Centro Pedagógico, como também da comunidade envolvente.

Deste modo, o NuBE correlaciona não só as valências psicológica, psicopedagógica e psicoterapêutica no sentido de uma integração cada vez maior do aluno no contexto educativo, social e familiar, como também a Terapia da Fala, a Nutrição e a Musicoterapia, promovendo ainda a componente formativa (workshops, formações, etc).

Quais os objectivos do NuBE?

O NuBE tem como objectivos...

...contribuir para o desenvolvimento global dos alunos e para a construção da sua identidade pessoal, apoiando-os no seu processo de aprendizagem;

...intervir, ao nível psicológico e psicopedagógico, na observação, orientação e apoio dos alunos, promovendo a cooperação de professores, pais e encarregados de educação em articulação com os recursos da comunidade;

...prestar apoio de natureza psicológica e psicopedagógica, no contexto das atividades educativas, tendo em vista o sucesso escolar;

...assegurar a detecção de alunos com necessidades educativas especiais, a avaliação da situação e o estudo das intervenções adequadas;

...promover atividades específicas de informação, aconselhamento e orientação escolar e profissional;

...desenvolver métodos e técnicas de estudo, tendo em vista promover capacidades que ajudem o aluno a superar as suas dificuldades;

...contribuir para o desenvolvimento e bem-estar da comunidade envolvente, através da promoção da saúde e de hábitos de vida saudáveis através de projectos de intervenção, workshops e ações de formação (quando necessário), tanto ao nível da Psicologia, como da Terapia da Fala, da Musicoterapia e da Nutrição;

...apoiar a população no âmbito da procura activa de emprego, através da promoção de competências socio-cognitivas e da aquisição de ferramentas úteis para o efeito;

...prestar serviços ao nível das valências integrantes do NuBE junto da comunidade envolvente.

Quais as áreas de intervenção do NuBE?

A intervenção do NuBE é bastante ampla, quer ao nível dos destinatários (alunos, professores, pais/encarregados de educação, escola enquanto organização, comunidade educativa), quer em termos de objectivos (prevenção primária, secundária, terciária, desenvolvimento):

Geral

• Formações e Workshops

Psicologia

• Apoio Psicológico
• Avaliação Psicológica
• Acompanhamento Psicoterapêutico
• Orientação Vocacional e Profissional
• Rastreios de Alterações Cognitivas
• Avaliação Psicológica de Condutores 
• Grupos de Apoio
• Intervisão e Discussão de Casos

Nutrição

• Rastreios Nutricionais
• Avaliação da Composição Corporal
• Diagnóstico Nutricional
• Orientação Nutricional

Terapia da Fala

• Rastreios infantis de alterações ao nível da Fala
• Intervenção ao nível das alterações ao nível da Fala
• Prevenção, Reabilitação e Tratamento

Musicoterapia

• Intervenção terapêutica através de instrumentos musicais, som, canto, música e movimento corporal
• Prevenção, Reabilitação e Tratamento

A quem se dirige?

O NuBE encontra-se estruturado de forma a oferecer uma abordagem especializada em situações de natureza psicológica e psicopedagógica aos alunos que frequentam o Bússola D’Ideias – Centro Pedagógico, mas também a toda a comunidade escolar e não escolar.

A Equipa

Coordenação
Dra. Ana Simões (Psicóloga | Formadora)

Psicologia 
Dra. Ana Simões
Dra. Sónia Carlos (Avaliação Psicológica de Condutores)

Terapia da Fala/Musicoterapia
Dra. Catarina da Isabel

Nutrição 
Dra. Marta Carrilho (Directora Técnica da NutriSão | Formadora)

Venha conhecer-nos pessoalmente!

NuBE - Núcleo de Bem-Estar

Bússola D'Ideias - Centro Pedagógico

Rua da Nau Catrineta, Lote 3.06.01.F
Parque das Nações Sul
1990-183 Lisboa
Tlf. 216 007 211
nube@bussoladideias.pt 

Outros Blogs - Crianças a torto e a Direitos: Combater o Insucesso Escolar

Combater o insucesso escolar à distância? Plataforma online ajuda professores e psicólogos 

Partilhamos aqui um artigo deveras interessante com que nos deparámos ao ler o Blog Crianças a torto e a Direitos: um artigo do i do dia 20 de Maio de 2013.

Por Ana Tomás

EPIS apresenta hoje na Gulbenkian plataforma electrónica para ajudar as escolas públicas à distância

Combater à distância o insucesso e o abandono escolar é um conceito que poderá provocar arrepios a professores e pais convencidos de que o êxito de alunos e filhos só é possível com acompanhamento personalizado e permanente. Esse é no entanto o objectivo da plataforma electrónica que a associação de Empresários Pela Inclusão Social (EPIS) apresenta hoje na Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa, e que pretende usar a partir de Setembro nas escolas públicas do país.

O método pode ser utilizado por qualquer escola, professor ou outros profissionais de educação que decidam aderir à plataforma. Equipas concelhias de técnicos especializados no combate ao abandono e insucesso escolar criaram um sistema para sinalizar factores de risco com base em quatro grupos: aluno, família, escola e território. Cada categoria tem um portefólio de abordagens e métodos específicos que vão permitir construir planos individuais de alunos que serão acompanhados por professores, psicólogos ou assistentes sociais, consoante os recursos disponíveis em cada escola.

“Vamos fornecer também as nossas ferramentas informáticas e dar alguma formação pontual a psicólogos, assistentes sociais, técnicos de educação e até professores, que queiram acompanhar de uma forma relativamente estruturada os alunos, mesmo que seja pontualmente ou a tempo parcial”, explica ao i Diogo Simões Pereira, director-geral da EPIS.

O método procura traduzir para o contexto escolar conceitos como gestão pessoal, gestão de tempo, metodologias de estudo, gestão de ansiedade ou de convivência entre colegas: “A nossa ideia foi lançar uma versão mais simples que, do ponto de vista dos métodos de trabalho, utilize só as abordagens mais eficazes e que não exigem uma formação tão técnica, mas que contribuem para bons resultados quantitativos por parte dos alunos.”
Para quem ainda está incrédulo, a associação garante que o modelo resulta e já está no terreno há cerca de seis anos em 10 concelhos e 88 escolas do 3.º ciclo. O projecto conseguiu, no 2.º período deste ano lectivo, melhorar as notas dos 6 mil alunos acompanhados em proximidade por 63 mediadores. Segundo os dados da EPIS, registou-se um aumento da “zona de aprovação” em cerca de 8%, correspondente a mais 440 alunos com perspectivas de sucesso escolar, quando comparado com igual período do ano lectivo anterior.

“A metodologia de mediação que nós temos para o 3º ciclo é a base que nos vai permitir lançar agora esta iniciativa, primeiro com uma fase piloto e mais tarde com uma fase de disseminação em vários concelhos”, conta o director-geral da EPIS, esclarecendo que quanto maior for a adesão e os contributos, melhores serão as hipóteses de sucesso desta iniciativa.

Ana Tomás